Habilitación de evaluadores/as del procedimiento de acreditación de competencias

Datos de Identificación:

  • Curso conducente a la obtención de la habilitación necesaria para desempeñar las funciones de evaluador/a
  • Familia y área profesional: SSCE
  • Duración: 70 horas

Requisitos de Acceso:

  • Nivel de acceso: No se exige
  • Nivel Profesional o Técnico: Experiencia de, al menos cuatro años en alguno de los siguientes colectivos: 
    • Profesorado perteneciente a los Cuerpos de Catedráticos y Catedráticas, Profesorado de Enseñanza Secundaria o Profesorado Técnico de Formación Profesional, con atribución docente en alguna de las Familias Profesionales de Formación profesional.
    • Profesionales con experiencia laboral en las unidades de competencia pertenecientes al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que se correspondan con Certificados de Profesionalidad.
    • Formadores y Formadoras especializadas en las unidades de competencia pertenecientes al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que se correspondan con Certificados de Profesionalidad.
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En Pixabay, por Mohamed Hassan. CC0

Temas:

  • Tema 1. Contexto del procedimiento de evaluación y acreditación de la competencia profesional  (10 horas)
  • Tema 2. El procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias  (10 horas)
  • Tema 3. Fundamentos técnicos de la evaluación(20 horas)
  • Tema 4. La guía de evidencias de la competencia (15 horas)
  • Tema 5. Método e instrumentos de la evaluación de la competencia profesional(10 horas)
  • Tema 5. Valoración de la competencia(5 horas)

Salidas Profesionales:

  • Evaluador/a en el procedimiento de acreditación de la competencia por experiencia profesional y formación no formal.

Ámbito Profesional:

Desarrolla su actividad profesional en el ámbito público, en el marco de las convocatorias de evaluación y acreditación de la competencia profesional.

Su desempeño profesional lo lleva a cabo mediante nombramiento de la Administración competente que efectúe la convocatoria de evaluación y acreditación de las competencias profesionales.